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回到教育的原点

作者:朱永新

出版社:安徽教育出版社

出版时间:2009-01-01

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内容简介
这本随笔分为三个部分:**部分主要是作者关于宏观教育问题的思 考,也是作者近几年参政议政的成果。无论是关于2020年国家中长期教育 规划的制定,还是和谐社会的教育问题;无论是汶川大地震后的教育重建 。还是北京奥运会有关的教育问题,作者几乎都有一些自己的思考与探索 。第二部分是作者关于阅读问题的一些主张。近几年来,作者一直在为阅 读“吆喝”,鼓吹建立国家阅读节,作者坚持认为,阅读是作者们这个民 族面临的*重要的事情。作者和作者的新教育同仁们,一直在推动着书香 校园的建设。作者在书中讲述了其中很小的一部分故事。第三部分是写那 些曾经感动过作者的人与书的。大多数仍然与阅读有关。无论是梁漱溟的 飞扬与落寞,还是蔡元培的公民道德建设;无论是顾明远的博大与慈祥, 还是许嘉璐的教育情怀;无论是新教育一号义工营伟华的睿智与执著,还 是与新教育同行的王海波、章敬平、吴国平、赵一平,甚至海峡对岸的慈 济人,都给了作者太多的感动。
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谁偷走了教师的幸福

 我们需要从教育原点再出发

 期待教育更大的解放

 教育改革必须问计于民

 我们应该有什么样的教育战略主题

 教育公平是和谐社会的基础

 农村教育应该是农村的教育

 农村教师的编制与津贴亟待解决

 什么是幸福完整的教育生活

 素质教育为什么无法实施

 穷人经济学与木桶原理

 再为山东教改叫声好

 我国专利工作与世界的差距有多大

 警惕教育的反智倾向

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